Οι υποδομές είναι κατάλληλες για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες με αναπηρία και ο χώρος του σχολείου είναι εύκολα προσβάσιμος στον προαύλιο χώρο, και στον ισόγειο χώρο κτιρίου. Η πρόσβαση στον πρώτο όροφο του κτιρίου είναι δύσκολη για άτομα με ειδικές ανάγκες καθώς υπάρχει μόνο εσωτερική και εξωτερική κλίμακα.

  • Οι μαθητές/ μαθήτριες:

Μπορούν να συζητήσουν με την ψυχολόγο οποιοδήποτε θέμα τους απασχολεί (λ.χ. σχετικά με το σχολείο, την καθημερινότητά τους, ζητήματα που τους δυσκολεύουν, κλπ.). Για να ξεκινήσουν τις συναντήσεις, χρειάζονται πρώτα την συγκατάθεση των γονέων/ κηδεμόνων τους, οι οποίοι συμπληρώνουν και υπογράφουν την σχετική υπεύθυνη δήλωση.

  • Οι γονείς:

Μπορούν να λάβουν υποστήριξη για θέματα που αφορούν το παιδί και το σχολείο, καθώς και για δικές τους δυσκολίες που σχετίζονται με τα παραπάνω θέματα.

* Για να συμμετέχει το παιδί σε συναντήσεις με την ψυχολόγο:

1. Οι  γονείς πρώτα συμπληρώνουν και υπογράφουν από μία υπεύθυνη δήλωση 

2.Εναλλακτικά μπορείτε και οι δύο γονείς να συμπληρώσετε υπεύθυνη δήλωση από το gov.gr, δηλώνοντας πως συναινείτε στις συναντήσεις του/της μαθητή/τριας με την σχολική ψυχολόγο.

  • Οι εκπαιδευτικοί:

Μπορούν να λάβουν υποστήριξη για θέματα που αφορούν τους μαθητές και το σχολείο. Επίσης, σε συνεργασία μαζί τους, πραγματοποιούνται παρεμβάσεις στην τάξη.

Τμήμα Ένταξης

Μαθητές με δυσκολίες στη μάθηση μπορούν να παρακολουθήσουν το Τμήμα Ένταξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Λιμένα Χερσονήσου με το οποίο συστεγαζόμαστε.

Τι είναι το τμήμα ένταξης;

Το τμήμα ένταξης αποτελεί μια δομή υποστήριξης μαθητών με δυσκολίες στη μάθηση.  Ουσιαστικά αποτελεί παράλληλη –  τάξη του γενικού  σχολείου, όπου ο δάσκαλος ειδικής αγωγής προσφέρει συστηματική παιδαγωγική υποστήριξη στους μαθητές, με μακροπρόθεσμο στόχο να αμβλυνθούν οι δυσκολίες τους και να μπορούν να παρακολουθούν επιτυχώς την τάξη τους.

Ποια μαθήματα διδάσκονται στο τμήμα ένταξης;

Η βοήθεια που παρέχεται είναι ανάλογη με τη δυσκολία του κάθε μαθητή. Κυρίως, οι τομείς που εντοπίζονται οι δυσκολίες, είναι η Μαθησιακή Ετοιμότητα, Γλώσσα, Μαθηματικά,  Κοινωνικές Δεξιότητες και  Συμπεριφορά.

Ποιοι μαθητές φοιτούν στο τμήμα ένταξης;
Στο Τμήμα Ένταξης μπορούν να φοιτούν οι μαθητές:
Α) που έχουν γνωμάτευση από διαγνωστική υπηρεσία (π.χ. ΚΕ.ΔΑ.ΣΥ, Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο).

Β) που δεν έχουν γνωμάτευση αλλά έχει παρατηρηθεί από τον εκπαιδευτικό της τάξης ότι παρουσιάζουν σημαντικά κενά στα μαθήματα της τάξης τους. Σε αυτή την περίπτωση απαιτείται η αξιολόγηση του μαθητή από τον εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής και η σύμφωνη γνώμη του Σχολικού Συμβούλου.

Πως λειτουργεί το Τμήμα Ένταξης:

Α) Εξειδικευμένο ατομικό πρόγραμμα για μαθητές που χρειάζονται εξατομικευμένη παρέμβαση.  Το πρόγραμμα αυτό δύναται να παρέχεται με συνεκπαίδευση μέσα στην γενική τάξη του μαθητή.
Β) Εξειδικευμένο πρόγραμμα, κοινό για ομάδες μαθητών με παρόμοιες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Ποιους δισταγμούς αντιμετωπίζει ο γονέας για το Τμήμα Ένταξης :

“Το παιδί μου δεν έχει μαθησιακές δυσκολίες, απλώς τον δυσκολεύουν κάποια μαθήματα γιατί να πάει στο τμήμα ένταξης;”
Περίπου το 15-20% του μαθητικού πληθυσμού μπορεί να παρουσιάσει δυσκολίες στη μάθηση σε οποιαδήποτε τάξη. Αν υπάρξει άμεση και συστηματική παρέμβαση στη συγκεκριμένη δυσκολία, το παιδί θα καταφέρει να την ξεπεράσει και να ακολουθήσει το ρυθμό της τάξης του. Αντιθέτως, αν η παρέμβαση δεν γίνει άμεσα, τότε τα κενά θα συσσωρευτούν και θα χρειάζεται  μεγαλύτερη προσπάθεια και περισσότερες ώρες διδασκαλίας για να αμβλυνθούν.

“Θα κοροϊδεύουν το παιδί μου ότι δεν τα καταφέρνει και πηγαίνει στο Τμήμα Ένταξης”
Μέσα στην τάξη όλοι οι μαθητές γνωρίζονται. Κάθε μαθητής καταλαβαίνει τις αδυναμίες του και τα δυνατά του σημεία. Αυτά, όμως τα αντιλαμβάνεται και για όλους τους συμμαθητές του και ασκεί κριτική, είτε πάει στο τμήμα ένταξης είτε όχι. Δεν πρόκειται να προστατέψουμε το παιδί μας από μια ενδεχόμενη κοροιδία με το να μην το στείλουμε για βοήθεια στο Τμήμα Ένταξης. Δυστυχώς αυτό μπορεί να συμβεί και μέσα στην ίδια του την τάξη. Αντίθετα η συμμετοχή του στο Τμήμα θα ενισχύσει την αυτοπεποίθησή του, καθώς θα του προσφέρει δεξιότητες που μέχρι τότε δεν είχε στην κατοχή του και αυτό σταδιακά θα του αναγνωριστεί και μέσα στην τάξη με αποτέλεσμα να κερδίσει εκ νέου την αυτοεκτίμηση του.

Τάξεις Υποδοχής-Τμήμα ΖΕΠ

Τι είναι οι Τάξεις Υποδοχής-Τμήμα ΖΕΠ;

Οι Τάξεις Υποδοχής-Τμήμα ΖΕΠ αποτελούν μια δομή υποστήριξης, ενίσχυσης και ένταξης των μαθητών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες (αλλοδαπούς, παλιννοστούντες) στο ελληνικό σχολείο. Ο βασικός σκοπός του συγκεκριμένου πλαισίου είναι η εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας, αλλά παράλληλα και η διδακτική υποστήριξη σε άλλα αντικείμενα ώστε να διευκολυνθεί η προσαρμογή, η παραμονή και η ενσωμάτωση του συγκεκριμένου μαθητικού πληθυσμού στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα και στο κοινωνικό γίγνεσθαι.

Ποιοι μαθητές φοιτούν;

Δικαίωμα φοίτησης στη συγκεκριμένη δομή έχει το σύνολο των αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών. Η εκπαίδευση τους μέσα από αυτό το ευέλικτο διαπολιτισμικό θεσμικό πλαίσιο δύναται να γίνει περισσότερο αποτελεσματική και συμμετοχική, ώστε οι μαθητές αυτοί να ενταχθούν ομαλά στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Πώς λειτουργεί;

Το πρόγραμμα των Τάξεων Υποδοχής-Τμήμα ΖΕΠ ολοκληρώνεται σε δύο κύκλους φοίτησης, οι οποίοι προσαρμόζονται και εντάσσονται στο πρόγραμμα του σχολείου:

Στις Τάξεις Υποδοχής Ι :φοιτούν μαθητές με ελάχιστη ή μηδενική γνώση της ελληνικής γλώσσας. Οι μαθητές ακολουθούν εντατικό πρόγραμμα εκμάθησης της γλώσσας, ώστε να είναι σε θέση να παρακολουθήσουν και να ενταχθούν στην κανονική τάξη που είναι εγγεγραμμένοι

Στις Τάξεις Υποδοχής ΙΙ: φοιτούν μαθητές με μέτριο επίπεδο επάρκειας της ελληνικής γλώσσας. Οι μαθητές ακολουθούν παράλληλο υποστηρικτικό πρόγραμμα διδασκαλίας με τις κανονικές τάξεις που είναι εγγεγραμμένοι

Το σύνολο του μαθητικού πληθυσμού εγγράφονται κανονικά στις τάξεις του γενικού σχολείου και παράλληλα δέχονται εξατομικευμένη διδακτική υποστήριξη στις Τάξεις Υποδοχής-Τμήμα ΖΕΠ.